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“原來社區里的路燈、綠化、流浪動物管理等藏著這么多科學知識。”“以后我想更多參與社區治理，用學到的科學方法幫社區解決問題。”近日，武漢市武昌區水果湖街道武鐵社區攜手木蘭花社會工作服務中心，圍繞“萌童自治”開展3場科學小課堂活動，參與活動的孩子們深有感觸。
首場科學小課堂以“太陽能風力發電原理”為主題，社工與志愿者通過動畫演示、模型拆解等方式，向孩子們講解清潔能源在社區公共設施——如路燈、垃圾分類站——供電中的應用原理。現場發放簡易發電實驗套裝，引導大家動手組裝小型太陽能板與風力發電模型，感受“綠色能源助力社區低碳治理”的運作邏輯，培養孩子們的環保節能意識與科學思維。
第二場活動是“生態環保微景觀制作”。結合社區綠化養護與生態治理需求，社工先向孩子們科普社區生態系統構成、植物養護知識，以及微景觀對改善局部環境、提升社區美觀度的作用，隨后給大家分發玻璃容器、多肉植物、營養土、裝飾砂石等材料，指導大家根據植物生長特性，分層鋪設基質、搭配植物、設計景觀，親手制作專屬生態微景觀。活動中，大家不僅掌握了植物養護的科學方法，更通過微觀生態模型，理解了社區宏觀生態治理的“平衡理念”。
第三場“‘童’治理·流浪貓狗庇護所打造活動”，直擊社區流浪動物管理這一治理痛點。社工首先通過案例分享，向孩子們介紹社區流浪貓狗現狀、安全隱患及科學管控方式，引導大家思考“如何通過自治行動為流浪動物提供幫助，同時保障社區居民安全”。在實踐環節，孩子們分組協作，利用提前準備的木板、防水布、保溫棉、顏料等材料，在社工與志愿者的指導下，測量切割板材、組裝庇護所框架、繪制溫馨裝飾圖案。過程中，大家理解了“社區治理需兼顧動物福利與居民需求”的平衡邏輯，樹立了“自治行動需科學規劃、協同合作”的治理意識。
社區負責人說，3場活動不僅讓武鐵社區的孩子們深入了解到社區治理的科學內涵與運作邏輯，更激發了他們參與社區自治的積極性與主動性。
