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一個人事業上再大的成功，也彌補不了教育子女失敗的缺憾。家庭是孩子的第一所課堂，家長是孩子的第一任老師。怎樣通過家庭教育為孩子的成長營造良好的環境？家長應該怎么做才能成為合格的父母？11月21日，一場主題為“科學育兒，協同教育”活動在湖北木蘭花社會工作服務中心的組織下在余家頭社區四樓開展。
為了做好疫情期間的防護工作，所有參加活動的人員都必須佩戴口罩，測量體溫，并準備好了免洗洗手液，酒精，備用口罩等防疫物資。
在活動上，由專業家庭教育王小曼老師，為前來的家長們講解了什么是“家庭公約”。“家庭公約”是一套源于實踐、有效操作的“家校區協同教育模式”理論方法與工具“家庭目標”與“家庭情緒”的有效管理工具。家長通過掌握公約理念和方法，可以有效改善家庭氣氛、有效溝通、情緒管理、夫妻關系、子女教育、學業成績等家庭實際問題。全家人通過協商寫下公約，在共同遵守公約的同時，孩子從過去的被監督者變成執行公約的監督者，潛移默化中推動家庭氣氛的轉變。
王小曼老師細致地講了家庭公約的具體內容：五子登科，五句良言，日念一好。并通過具體案例講了踐行家庭公約的家庭的整體改變，和他們現在的幸福生活。
活動最后，王小曼老師希望家庭公約的教育方法能讓家長們一起去學習，去實踐，去推廣。希望大家相互監督一起踐行公約，如果能真正堅持下去，就一定能讓更多的家庭獲得美滿和幸福。
